Přejeme všem žákům úspěšný rok 2010/2011!

Nakonec jsme si všechny potřebné práce rozdělili. Při některých hodinách ČJ čtení jsme nacvičovali text – výslovnost, přednes, řeč těla, při VV a PČ jsme vyráběli kulis, při HV cvičili hudební doprovod na flétny a zpěv k písni J. Schellingera Šípková Růženka. Rodiče ochotně spolupracovali při zajištění kostýmů. Proces nacvičování divadla nebyl jednoduchý, výkony a přístup žáků byly různé, ale většina dětí se postupně s pohádkou a rolí natolik ztotožnila, že se již na zkoušku těšila.

Po několika měsících trpělivého zkoušení a různých úprav a upřesňování detailů jsme se konečně počátkem června rozhodli, že pohádku již zahrajeme pro skutečné diváky. Jako scénu jsme využili chodby v 1. Patře i se schodištěm.

Nejdříve naše třída hrála pro nejmenší spolužáky, kterým se podle ohlasu pohádka líbila. Pak projevily zájem i starší děti z 1. a 2. stupně. Představení se hrálo tedy několikrát a my věříme, že jsme trochu pohádkové atmosféry představením na diváky přenesli. Mnohé se dájistě vylepšit nebo udělat jinak, a to je zas poučení pro příště. Důležité bylo, že jsme se k tomu odhodlali, a že jsme poznali, že nacvičit divadlo není vůbec lehké a vyžaduje mnoho úsilí a trpělivosti i disciplíny. Žáci si také zkusili v rámci svých rolí a úloh spolupracovat a vytvořit s radostí společné dílo pro ostatní.

-- Jaroslava Hrdličková, třídní učitelka 5. B

[Prezentace]

[PicLens]

Zákonní zástupci, kteří pobírají dávky sociální podpory nebo odměnu pěstouna, mohou požádat o osvobození od úplaty.

obědy ve školní jídelně musí být uhrazeny předem, tedy ještě do začátku stravovacího měsíce. To se týká hlavně složenek, ale i trvalých příkazů, kde peníze musí dorazit na bankovní účet ještě před začátkem stravovacího měsíce. Pro informaci o stavu konta Vašeho dítěte se informujte na emailové adrese: jidelna@uskolskezahrady.cz nebo v kanceláři ŠJ.

Děkuji za pochopení

-- ing. Jan Martinovský, vedoucí ŠJ

--Za Večerníčkovu třídu tř. uč. Olga Danková

[Prezentace]

[PicLens]

Děkujeme Městské části Praha 8, že proměnila náš sen o rekonstrukci a rozšíření objektu ve skutečnost.

[Prezentace]

[PicLens]

Během pondělí si mohou žáci vyzvednout čipy proti záloze 100,– Kč.

Na fotografiích vidíte, že dokončovací práce skutečně finišují.

[Prezentace]

[PicLens]

1. ročník: 8.00 –  11.45
2. – 5. ročník: 8.00 – 12.40
3. – 9. ročník: 8.00 – cca 13.00 (ukončení během 6. vyučovací hodiny)

Odpolední vyučování pro všechny žáky odpadá.

S sebou: sportovní oblečení, za nepříznivého počasí pláštěnku, svačinu, blok a tužku.

-- Ivana Venglářová

Domníváme se, že semafory na 4 z 5 přechodů, které uvádíme v textu, fungují dnes lépe a křižovatka je daleko bezpečnější pro chodce. Zbývá jeden problematický přechod Pod Sídlištěm/Klapkova, na který vjíždějí prázdné autobusy jedoucí na obratiště. Požádáme proto Magistrát o vyhodnocení zkušebního provozu a budeme Vás dále informovat. Pokud byste k tomu měli nějaké poznatky, prosím kontaktujte mne na emailu: marketatheinerova@seznam.cz

-- Markéta Chmelová (Theinerová), členka školské rady

Na dny 28. 4. – 30. 4. 2010 vyhlašuji z technických důvodů (stěhování) ředitelské volno.

V pondělí 3. 5. 2010 provoz otevřeme. Pokud budete potřebovat umístit své děti během ředitelského volna do školy, sdělte to prosím třídním učitelům.

na pozvání Vaší zástupkyně paní Mgr. Ester Kráčmarové jsem se 7. 4. 2010 účastnil besedy se žáky devátých tříd Vaší školy o tom, co a jak prožívali před listopadem 1989 lidé označovaní jako „disidenti“.  Na zdařilém průběhu této akce jistě měla nemalý podíl druhá přednášející, paní Ester Janečko­vá, žena mediálně známá a oblíbená. Přesto dovolte, abych vyslovil uznání  všem, kdo toto setkání uspořádali, a zvláště žákům a žákyním devátých tříd. Jejich ukázněnost, pozornost i kvalita dotazů mne překvapily. Z tohoto setkání s mladou generací si odnáším velmi dobrý dojem.

V úctě
Miloš Rejchrt,
evangelický farář,
bývalý mluvčí Charty 77
 

Beseda proběhla 7. 4. 2010 v naší škole a zúčastnili se jí žáci devátých tříd. Dvě hodiny uběhly jako voda a to, že naši deváťáci poslouchali soustředěně, dokázali na závěr svými pozornými dotazy.

Rádi bychom velmi poděkovali našim hostům za jejich čas a ochotu, se kterou přijali naše pozvání. Zaujetí, se kterým vyprávěli své příběhy, přenesli i na své posluchače, a tak věříme, že tento společně strávený čas byl poučný a zajímavý pro obě strany. Ostatně – reakce našich žáků můžete posoudit sami:

Beseda mne velice zaujala. Paní Janečková a pan Rejchrt nás svými příběhy a zážitky vtáhli do minulosti. Bylo zajímavé dívat se na to očima lidí, kteří tuto dobu zažili. Byla to doba plná strachu, bolesti a určité nevědomosti, v které byli drženi všichni obyčejní lidé. A i přesto se našli lidé, kteří s tím bojovali. Byli natolik silní, stateční a houževnatí, že se nebáli vyjádřit svůj názor na situaci ve své rodné zemi. A za to jim patří velké uznání, že bojovali za naši zemi a za naši svobodu.

– Jolana Radinová, 9.A

Bylo to velmi zajímavé a poučné. Litovala jsem paní Ester, protože to, co si zkusila jako malé dítě, bylo otřesné. Její maminka musela být opravdu silný člověk. Život v socialismu musel být jako život ve zlaté kleci. Zvenku vypadalo vše pěkně, ale uvnitř se člověk nemohl ani svobodně nadechnout, natožpak se dostat z klece ven.

– Anna Macurová, 9.A

Z tohoto setkání se starší generací, která zažila to, co jsem si nedovedl ani představit, jsem si odnesl upřímné názory, zážitky a skutečnosti hrdinů. Překvapilo mě, co vše byl režim schopen podniknout, aby znepříjemnil život těm, co vyslovují svůj názor a volají po svobodě. Mnohokrát mi rodiče říkali a vyprávěli, jak to bylo, ale oni neměli s tímto režimem takové problémy, jako Miloš Rejchrt a Ester Janečková. Jsem rád, že jsem měl možnost díky naší zástupkyni Ester Kráčmarové poznat a porozumět tomu, co se tu dělo.

– Marek Korbel, 9.B

[Prezentace]

[PicLens]

V dalším obvodním kole, tentokrát v přehazované, které bylo letos velmi časově i organizačně náročné, získal náš tým ve složení Jana Chlupová, Tereza Šádková, Petra Jonášová, Ji Yun Cha, Linda Schwarzová, Lucie Toužimská, Veronika Hrubá a Anna Martincová skvělé 3. místo, kdy jim postup do finále unikl o jeden jediný bod.

Všem jmenovaným gratulujeme a doufáme, že úspěchy naší školy budou pokračovat i nadále!

Martin Matras za výstavbu textu (s postupem do krajského kola!)

Michaela Černá a Kateřina Malinová za výběr textu.

Benjamin Drápal za přirozený projev.

A co na to samotní účastníci?

My, kteří jsme postoupili z naší školní přehlídky do obvodního kola Pražského poetického setkání, jsme se jej zúčastnili 18. března 2010 v Domě dětí a mládeže Přemyšlenská.

Před samotným vystoupením se o nás postarala dvě děvčata, která se nás pokusila seznámit s ostatními účastníky z Prahy 8 a zbavit se trémy.

Vystoupení: Všichni jsme si měli připravit dvě vystoupení s literární tematikou. Ostatní děti se také velmi snažily, aby uspěly. V některých případech se to velmi povedlo a přednes působil přirozeně a seriózně.

Já: ostatní lidi byli skvělé publikum, navzájem jsme se podporovali a během přednesu panovala příjemná atmosféra. Připadalo mi to spíše jako pohodové povídání. Poté, co všichni vystoupili, jsme mohli napsat pochvalu jednotlivým vystoupením na anonymních papírcích vhozených do obálek se jmény soutěžících.

Po přestávce byli vyhlášeni ti, kteří budou přednášet ještě druhý text. Výsledek byl očekávaný. Naše škola se umístila na slušných pozicích, sice jsme všichni nepostoupili do celopražského kola, ale není důležité zvítězit, ale zúčastnit se.

-- Michaela Černá, 6. A

Na Poetickém setkání jsem sama účinkovala, tak vím, jaký je to pocit. Školní kolo je ještě v pohodě, tam jsou lidi, které aspoň trochu znáte a tolik se nestydíte.  Na obvodním kole bylo fajn, že jsme se šli nejdřív s asistentkami z DDM trochu rozmluvit a seznámit.

Když vstoupíte na pódium, je to jako kdybyste stoupli na suchou větev, která může každou chvíli prasknout, ale v průběhu recitace ta větev tvrdne a vy získáváte jistotu.

Když jsem seděla v hledišti a poslouchala jednu holku, která recitovala Macha a Šebestovou, nejdřív jsem si myslela, že je to perfektní, že nikdo nemůže být lepší, ale pak jsem zjistila, že tomu něco chybělo. To něco byl vlastní názor.

Z naší školy postoupil do krajského kola spolužák ze třetí třídy a asi pět lidí dostalo ocenění. Mezi ně jsem patřila i já.

Taky bych ráda pochválila porotu školního i obvodního kola, a to proto, že jsme se po recitaci mohli zeptat jakéhokoliv porotce na své chyby, a tím se dále zdokonalovat.

-- Kateřina Malinová, 7. tř.

Bylo to pěkné, byla jsem ráda, že jsme se tam byli podívat. Benovi to šlo moc dobře. Já bych to asi nezvládla s mojí trémou 

-- Sandra Murárová, 8. B

K básním a všeobecně k poezii jsem od malička měla pěkný vztah, ale kvůli mé stydlivosti mě ještě nikdy nenapadlo jít na jakoukoliv přehlídku. Moje rozhodnutí zúčastnit se silně ovlivnila báseň, kterou jsem dostala od paní učitelky na dramatickou výchovu (Jan Skácel – Uspávanka se starými domy). I když jsem nepostoupila, zkusila jsem to a alespoň trochu překonala trému.

-- Eliška Suková, 7. tř.

Jsme rádi, že porota obvodního kola potvrdila výběr svých kolegů v našem školním kole a že naprosté většině postupujících se dostalo zaslouženého uznání i v obvodním kole.

Všem zúčastněným i oceněným gratulujeme a děkujeme. Martinovi Matrasovi držíme palce do dalšího kola.

Asi nejdůležitější změnou je přidání dvou kontaktních formulářů. První z nich naleznete na stránce s kontakty a dává vám možnost poslat dotaz přímo z webu. Přijde jako e-mail osobě, která má na starosti jeho zpracování a případné předání kompetentní osobě k vyjádření. Druhý formulář je zcela nový, nese název Schránka důvěry, a je zde jako možnost pro vyjádření jakéhokoliv názoru, stížnosti nebo problému. V případě, že se obáváte nějakého postihu, je možné do schránky odeslat zprávu zcela anonymně. Ke schránce má přístup pouze zástupkyně ředitelky (dočasně přebrala práci preventistky), která bude po případné konzultaci s výchovnou poradkyní rozhodovat o dalším osudu zprávy.

Druhou změnou je založení oficiální stránky školy na celosvětové síti Facebook. Na této stránce naleznete nejdůležitější informace a kontakty, stejně jako pozvánky na školní akce apod. Výhodou této formy prezentace je možnost okamžitě reagovat, pokládat upřesňující dotazy, nebo prostě jen vyjádřit svůj názor.

Poslední velkou změnou je zavedení diskuzního fóra Kavárna U Školské zahrady. Fórum je zatím v testovacím provozu, nicméně pokud by vám vyhovoval spíše tento způsob komunikace, jste všichni vítáni. Fórum by mělo sloužit pro vaše dotazy a připomínky, nemělo by však sloužit k řešení provozních záležitostí (omluvenky apod.). Pro tyto účely prosím nadále používejte e-mail na třídní učitele (připomínáme, že všichni učitelé mají e-mailovou adresu ve tvaru jmeno.prijmeni@uskolskezahrady.cz).

Doufáme, že tyto změny budou ku prospěchu věci a zjednoduší komunikaci mezi vámi a školou. Pokud budete mít nějaké připomínky, neváhejte je prosím vyjádřit, ať už v komentářích k tomuto článku, pomocí e-mailu nebo kontaktního formuláře, na Facebooku nebo v novém diskuzním fóru.

Věříme, že tyto nové možnosti shledáte užitečnými a oblíbíte si je.

naše „stavba století“ (ŠJ a ŠD) je hotova, jen na kolaudaci si musíme chvíli počkat. Proběhne nejdříve v polovině dubna. Pokud bude vše v pořádku, co nejrychleji zahájíme provoz. Protože se musíme přestěhovat zpět, počítejte prosím v druhé polovině dubna s vyhlášením nejméně 3 dnů ředitelského volna. Nebudeme sice vařit, ale pro děti, o které se rodiče nebudou moci postarat, program zabezpečíme.

Na závěr ještě několik fotografií z poslední fáze stavby.

[Prezentace]

[PicLens]

V průběhu tří dnů se tam vystřídali téměř všichni žáci druhého stupně, na které čekal bohatý program. Nejen, že se dozvěděli mnoho zajímavých informací o historii a letectví obecně, ale měli možnost si doslova osahat nejrůznější exponáty od prvního českého ultralehkého letadla „Špunt“ po MiG-21. V druhé části programu čekaly tři soutěže – hod házedlem na čas, střelba ze vzduchovky a jízda na rogalové tříkolce.

Počasí nám po celý týden přálo. Důkazem o vydařenosti celé akce bylo, že posbírala kladné ohlasy nejen od chlapců, ale i od dívek. Nezbývá tedy než si při prohlížení fotografií přát více podobných projektů.

[Prezentace]

[PicLens]

123►